各单位：

为全面掌握新学期线上教学开展情况，学校校级教学督导员8月29日通过雨课堂、腾讯会议等线上教学平台进入相关课程班级，对各教学单位线上教学运行情况进行了巡查。现就巡查情况通报如下：

一、总体情况

上课首日全校本科生应上课582门，实际上课565门，17门课程未能按计划实施，其中：7门课程为实验、上机实训及田径实践课程，申请顺延；6名老师向学院请假，涉及10门课程。线上授课主要采用腾讯会议、雨课堂、钉钉、学习通等教学平台，占比分别为82%、14%、3%、1%。

从检查情况来看，学校线上教学部署安排完善，教学秩序井然，除部分因病事假调课和需线下进行的实验和实践类课程外，其余课程均按照教学计划正常开展线上教学。本科生院、学生处、教学运行保障部及网络与信息管理中心等部门的准备工作细致，保障措施有效。各教学单位高度重视，课程监督和管理有序。教师开课准时，教学态度端正，教学方法适当，能使用在线教学平台软件，利用网络优质资源辅助教学。大部分学生能按时进入线上平台学习，认真完成学习任务。课堂上，教师通过签到、随机课堂提问、布置课内任务、拍摄线上学习照片等多种方式，监控学生学习过程，在线教学效果较好。各学院院级教学督导及教学办公室的工作人员均能到各自学院的线上课堂进行院级教学巡查，并通过“宁夏大学教学质量管理平台”进行评教。

二、存在的不足

个别教师线上教学组织不够严密，对平台操作不够熟悉，师生互动较少，不够关注学生线上学习动态。个别教师（文学院、音乐学院）提供的腾讯会议号有误或者设置会议密码，给督课带来不便。个别教师（文学院）由于多媒体操作技术不熟练，导致不能准时上课。个别课程（外国语学院）学生雨课堂签到率较低。

希望各有关部门强化师生教育及引导，坚持开展线上教学巡查，落实本科教学工作规程各项规定，维持良好的教学秩序，不断规范教学管理，严格教师请假和调课制度，加强教学服务与保障。教师注重课堂组织管理，加强师生互动，增强课堂教学质量主体责任意识，多措并举、齐抓共管，推动教学质量稳步提升。

本科生院

2022年8月30日