【特色学院优秀案例】智能制造现代产业学院
为扎实推进两校党建思政结对共建工作走深走实,深化思政教育资源共享、优势互补、协同发展,全面精进思政课堂教学质量,6月9日下午,党委常委、副校长冯秀芳带队到宁夏理工学院联合开展思政课教育教学质量专项联评交流活动。联评交流活动首先来到宁夏理工学院思政课堂,随堂聆听三位教师讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程,实地观摩课堂教学流程、授课方式与课堂实效,一线思政课教学开展情况。随后,来到宁夏理工学院未来学习中心实地走访,详细了解中心建设理念、功能布局、信息化教学设施及应用情况,学习借鉴智慧教学平台建设与运营的优秀经验。座谈会上,双方针对思政课堂教学、人才培养、教学管理、质量提升等方面交流经验。双方表示此次思政课教学质量联评活动是两校以党建引领业务发展、深化结对共建的生动实践。两校将持续依托党建共建平台,不断加强教学交流、资源互通与协作共进,持续夯实思政教育阵地,稳步提升人才培养与教育教学整体质量,推动两校办学事业共同迈向新台阶。学校本科生院、马克思主义学院、信息工程学院、教学运行保障部等单位相关负责人、教师代表及本科教学督导参加活动
为扎实推进首届宁夏大学本科生山河论坛的筹备工作,细化各项活动安排,2026年6月5日下午,在德勤楼715会议室本科生院组织召开工作协调会。生态环境学院、教师教育学院等分论坛相关负责人参加会议,本科生院副院长高永伟主持会议。会议围绕论坛的整体筹办思路与各分论坛的具体实施方案进行了深入研讨,并重点讨论了论坛形式、内容及跨学院协同联动机制等关键问题,为论坛的顺利推进奠定了基础。宁夏大学山河论坛由本科生院主办,相关学院联合承办。论坛致力于搭建本科生高水平学术交流平台,集中展示学子优秀学术创新成果,健全创新实践人才培养体系,进一步激发学生科研热情。本科生院将持续联合学院,将论坛打造成为具有宁大特色的本科生学术品牌活动
5月22日,宁夏大学携手宁夏育才中学共同举办高中生研学实践活动,来自育才中学的1353名高中生及教师代表走进宁大校园,零距离感受大学氛围与学科魅力。此次活动是宁夏大学主动对接优质生源基地、展示办学特色与育人成果的重要窗口,旨在深化高校与高中之间的交流合作,积极探索大中贯通培养新机制,为协同育人搭建坚实桥梁,也向广大学子发出诚挚邀请——欢迎报考宁夏大学,在这里开启精彩的人生新篇章!活动中,宁夏大学招生服务协会的40余名学长学姐担任志愿者,带领育才中学的学弟学妹们先后走进铸牢中华民族共同体意识展馆、逸夫图书馆、基础物理实验中心、基础生物实验中心参观学习。在铸牢馆,大家感受到学校在民族学、历史学等人文社科领域的深厚积淀;在基础物理实验中心与基础生物实验中心,亲身体验了“理论与实践并重”的理工科人才培养模式,这正是宁夏大学强化实验教学、锻造创新人才的缩影。志愿者们不仅耐心讲解相关知识、答疑解惑,还结合自身专业,分享了课程设置、导师指导、学科竞赛以及丰富多彩的校园生活。通过这场“沉浸式”体验,高中生们真切领略到宁夏大学厚基础、强实践、重交叉的办学特色,也点燃了报考宁大、共筑未来的热切向往。在铸牢中华民族共同体意识展馆内,学生们化身“小小考古家”,手持毛刷与铲子,小心翼翼地清理模拟探方中的“文物”浮土。通过沉浸式考古实践,他们不仅亲手触摸到中华文明多元一体的历史脉络,更深刻体会到各民族交往交流交融的...
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人工智能大模型技术微专业主要面向宁夏黄河流域区域经济高质量发展需求,把“人工智能+”作为教育发展的战略任务,通过“理论与实践”相结合的教学模式,旨在培养学生具备运用AI大模型技术解决专业领域交叉融合应用的实际问题,拓展学生的从业技能,提高学生的就业能力,培养学生成为跨学科、跨专业的创新型、应用型人才,赋能教育教学、科学研究、工程技术、管理服务的创新实践,推动学科转型升级高质量发展。一、人才培养模式本专业以应用驱动、全栈贯通、校企联合、融合创新为核心,构建“理论筑基+项目实操”双轨培养体系,形成闭环式人才培养链路。专业面向宁夏黄河流域产业升级与数字化转型需求,聚焦AI大模型技术落地应用,坚持伦理道德、理论与实践结合、融合创新、发展潜力与国际视野的总体要求,培养专业知识扎实、工程实践能力强、跨学科融合创新、恪守工程伦理与社会责任、具备持续学习能力和国际化视野的高素质应用型人才,致力于为社会输送既精通人工智能大模型技术、又具备工程实践与融合创新能力,同时拥有良好职业道德、社会责任感、自主学习能力与国际化视野的复合型人才。 二、特色亮点1.专业实用性、交叉性强。遵循“人工智能+X”复合专业培养新模式理念,在夯实工程理论技术的基础上,注重培养学生的AI技术应用能力与创新能力,强化学生知识的融合与工作技能的提升。2.专业先进性高。AI大模型是目前人工智能领域最前沿的研究方向,也是当前和未来能够...
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