评建动态

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  • 09

    2024-07

    学校召开本科教育教学审核评估教学档案材料专项检查工作部署会议

          2024年7月5日,本科教育教学审核评估工作办公室召开教学档案材料专项检查工作部署会议。本科生院相关负责人、校聘教学督导、各学部分管教学副部长、本科人才培养办公室主任参加会议,张亚红院长主持会议。会上,本科生院院长张亚红对学校审核评估整体工作推进情况做了说明,围绕审核评估专家线上线下评估流程和考察重点,对各单位自评自建和教学档案材料整理工作提出了具体建议和要求。她指出,审核评估是对学校本科教育教学工作的全方位检阅,各教学单位要高度重视,全面梳理服务本科教育教学工作举措、成效和特色亮点;做好课程教学质量提升,尤其要对授课教师的教学设计、课堂教学、课程思政融入、信息化应用等进行把关;建立近两年试卷、毕业论文(设计)、课程大纲、课程目标达成度分析报告等教学档案材料清单,全面配合校聘教学督导,做好各项材料的质量和完整性排查,保证抽查底线;加强师生动员和培训,展现良好的校风、教风和学风,推动质量文化建设,使审核评估理念深入人心。本科生院副院长刘国军、杨晓宇分别就教学档案材料专项检查工作的各项安排,培养方案、课程大纲、试卷、毕业论文(设计)、课程目标达成度分析报告和实践材料等检查项目的基本规范和质量要求做了详细解读。最后,与会人员就如何开展督导工作,确保检查实效进行了交流研讨

  • 08

    2024-07

    校领导赴中卫校区调研本科教育教学审核评估自评自建情况

    为全面落实新一轮本科教育教学审核评估工作,推动学院进一步规范细化教育教学管理工作细则和流程,扎实做好学院自评自建工作,7月4日,校党委常委、副校长谢海涛一行赴中卫校区前沿交叉学院调研学院本科教育教学评估自评自建工作开展情况,教学运行保障部部长李浩、前沿交叉学院党总支书记任磊、执行院长王磊、博雅书院党总支书记张翼、文学院副院长杨晓宇参加调研会议。王磊院长就学院现阶段各项工作开展情况做了简要汇报,马强副院长就学院本科教育教学审核评估的准备情况做详细汇报。会后,检查组分头检查我院教育教学相关档案资料,对人才培养方案的执行情况、课程教学目标达成情况、课程教学大纲的修订情况、学院本科教育教学相关工作细则的修订与执行情况、近三年的教学实习实践档案材料等进行了全面的检查,并提出了存在的具体问题与整改措施。谢海涛副校长强调,本科教育教学审核评估工作是对学校本科教育教学水平的一次全面检验,前沿交叉学院前期做了充分的准备工作,在产教融合、产学研合作等方面也有诸多特色亮点。但也要针对此次检查出来的相关问题及时整改落实,力争提质增效。一是要做好进度安排,认真整改。将整改安排细化到具体时间段,按照时间段逐一完成整改工作。二是要压实责任,责任到人。教学档案是课程的重要组成部分,课程负责人是每门课程的第一负责人,课程负责人必须保质保量完成教学档案的整改工作。三是要密切配合,相互协作。本科教育教学审核评估需要学...

  • 28

    2024-05

    以德树人 以赛促学 学以导行 创以赋能——培养高素质本科实践创新人才

    法学院前身为成立于1958年的政史系,宪法学泰斗、全国杰出资深法学家、宪法学发展终身成就奖获得者吴家麟先生曾在此执教。学院是自治区级“西部地区区域治理与民族发展人文社科研究基地”依托单位。发挥多学科交叉融合的优势,牵头成立了宁夏大学中国传统文化研究中心、宁夏大学机关事务管理研究中心、宁夏大学知识产权研究院。现有法学、行政管理2个本科专业,同时设有辅修法学本科专业。近年来,学院形成了布局合理、特色鲜明的研究生培养体系,目前有民族学、民族地区公共管理2个二级学科博士学位授权点;有哲学、法学、民族学3个一级学科硕士学位授权点和公共管理硕士(MPA)、法律硕士(JM)、社会工作硕士(MSW) 3个专业学位授权点。学院师资力量雄厚,结构合理,学位层次较高,成为人才培养的重要基础和有力保证。现有教职工61人,其中专任教师60人。现有博士生导师8人、硕士生导师60人(含外聘),曾入选国家百千万人才工程、国务院政府特殊津贴、自治区“塞上英才”、自治区政府特殊津贴、自治区级教学名师、“国内引才312人才”、自治区“四个一批”人才、自治区哲学社会科学文化艺术领军人才培养工程等各1人、自治区“313”人才2人、自治区五一巾帼标兵1人,现有青年托举人才3人。学院是自治区人大首批基层“人大立法工作联系点”、自治区经济法学研究会、宁夏区域法治发展协同创新研究会会长单位;多名教师入选自治区党委法律顾问、自治区政府法律顾问、自治区法官与检察官...

  • 28

    2024-05

    产教融合 创新引领 实践驱动 培养卓越生态环境类人才

    宁夏大学生态环境学院成立于2020年12月,由原西北土地退化与生态恢复国家重点实验室培育基地、环境工程研究院和环境科学系组建而成。学院有生态学和环境科学与工程2个本科专业。其中,环境科学与工程专业起始于2001年,生态学专业起始于2021年。环境科学与工程专业为首批自治区产教融合示范专业;生态学专业为学院优势特色专业。建有生态学一级硕士授权点;环境科学与工程学科设有环境化学与材料(方向)硕士学位授权点。学院现有教职工52人,其中正高18人,副高15人,讲师17人;具有博士学位者48人,博士占专任教师的92%;有博士生导师8人,硕士生导师48人。教育部新世纪优秀人才2人,自治区新世纪313人才1人,自治区科技领军人才3人,自治区青年拔尖人才9人,中国科学院院“西部之光”人才计划4人,自治区青年科技人才托举工程5人。学院建有西北土地退化与生态恢复省部共建国家重点实验室培育基地、西北退化生态系统恢复与重建教育部重点实验室、宁夏退化生态系统恢复重点实验室3个省部级以上平台。建有环境科学与工程教研室自治区一流基层教学组织、环境科学与工程校级黄大年式教学团队、宁夏生态文明智库、生态系统适应性管理宁夏人才小高地、干旱区生态水文宁夏科技创新团队、河湖水环境水生态自治区科技创新团队、盐碱地改良利用关键技术研究宁夏科技创新团队。卓越人才培养坚持立德树人为根本 以党建为引领 积极开展教学改革探索学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导...

  • 28

    2024-05

    建筑成就人生规划点亮梦想

    宁夏大学建筑学院成立于2023年3月,是宁夏唯一开设建筑学和城乡规划专业的院校。学院办学历史可以追溯至原宁夏工学院1983年开办的建筑工程专业和1994年开办的城镇建设专业。1995年城镇建设专业更名为城市规划专业,2012年又更名为城乡规划专业。2003年开办建筑学专业,2021年获批省级一流本科专业建设点。经过多年教学探索,建筑学院本科教育教学逐步形成“四象限+四途径”,夯实基础强技能、同步课堂+联合毕设,筑牢根基提质量、校企合作+产教融合,强化实践促创新的办学特色。建筑学院也成为立足宁夏、服务地方的建筑类专业技术人才和管理人才的重要培养基地。一、四象限+四途径”,夯实基础强技能学院注重专业教师教学研究和教学创新工作,倡导科研反哺教学。近5年,文琦教授领衔的“精准扶贫与乡村振兴教师团队”荣获宁夏高校黄大年式教师团队。获批教学研究项目9项,其中,教育部协同育人项目3项,省级教学研究项目3项;出版教材4部。同时,刘佳老师团队获得宁夏高校教师教学创新大赛三等奖1项、二等奖1项。历经持续探索,学院建立“理论学习为基础、双创项目为任务、科研项目为纽带、学科竞赛为驱动”的本科育人理念,通过“思维启迪、培根筑基、交叉融合、探索创新”四路径,夯实学生专业理论基础,激发学生潜能,将学生所学理论知识最大化应用到实践中,实现学生能力的渐次进阶。文琦教授团队获宁夏高校黄大年式教师团队刘佳教师团队教学创新大赛获奖学院“四象限+四途径”本科教...

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