为扎实有序推进新一轮审核评估迎评促建工作，3月26日—4月12日，赵晓佳副校长带领本科生院、教学运行保障部相关负责人对各学部和前沿交叉学院的审核评估工作开展情况进行了调研。各学部、学院、书院审核评估联合工作组成员和各学院专业负责人参加了调研会。调研会上，各学院分别就自评自建进展、专业建设和人才培养的亮点特色、课程目标达成度评价推进情况，以及现阶段工作中存在的问题和困难进行了汇报。各学部分别汇报了教学档案收集、整理和归档情况。本科生院、教学运行保障部相关负责人就新一轮审核评估要点做了解读，对各学院、学部存在的问题和困难提出了针对性的解释和建议，并就下一步工作安排做了说明。赵晓佳副校长对各单位审核评估工作的推进情况给予了充分肯定。她强调，新一轮审核评估是学校的大事要事，各单位要在思想上高度重视、行动上抓好落实，及时梳理整改工作中发现的问题，高标准完成评估所需各类材料的准备工作。各学院要充分挖掘、凝练专业建设和人才培养的亮点和特色，以评估为契机，客观分析问题，补足短板弱项，扎实有效推进审核评估各项工作

    2024年4月8日，学校本科教育教学审核评估工作办公室召开审核评估工作专题推进会。党群行政、教辅单位主要负责人，学院、学部分管本科教学副院长、副部长，书院分管学生事务工作副院长参加会议，赵晓佳副校长主持了会议。会上，本科生院张亚红院长对审核评估专家线上线下评估流程和考察重点进行了详细解读，并对学校下一阶段迎评促建工作的进度作出具体安排。她指出，本科教育教学审核评估事关学校发展大计，各单位要严格按照进度安排推进相关工作，进一步做好上一轮评估问题整改、加强师生动员和培训、推动质量文化建设、凝练本科教育教学特色亮点，确保自评自建工作高质量完成。赵晓佳副校长强调，本科教育教学审核评估是一项全校性的工作，各单位要高度重视，深入思考如何服务本科教育教学，全力以赴做好迎评促建各项工作：一是要全校动员、全员参与、高度重视。各单位要认真梳理上一轮评估问题整改情况，以及服务本科教育教学的举措、成效和特色亮点。全体校领导从第12周开始将听取各单位自评自建工作汇报。二是要认识到位。各单位应当以平常心、正常态对待评估工作，把审核评估作为推动学校高质量内涵式发展，提升本科教育教学水平和人才培养质量的契机。三是要深入研究学习。各单位要认真组织学习审核评估指标体系，准确理解把握本轮评估的新变化、新趋势和新要求。学院、学部要以基层教学组织为单位做好培训，组织教师深入学习评估理念和要点。四是要做好自评自建。各单位要认...

  为扎实有序推进新一轮审核评估迎评促建工作，3月22日学校本科教育教学审核评估工作办公室举办审核评估专题辅导报告会，邀请兰州理工大学教务处马天忠副处长做“健全教学质量保障体系，促进本科教育教学改革——新一轮本科教育教学审核评估评建实践”为主题的报告。赵晓佳副校长，本科生院、教学运行保障部负责人，学部分管教学副部长、本科人才培养办公室主任，学院分管教学副院长、各专业负责人，书院分管学生事务工作副院长等100余人共同聆听报告。马天忠副处长围绕新一轮审核评估的五“新”、指标体系、评估程序和主要任务等，详细阐述了新一轮审核评估实施要点。同时，结合兰州理工大学评建实践，分别就指标体系和常模选择、评估方案制定、评建任务规划和分解、评建专项工作推进、自评报告撰写、支撑材料和展示材料梳理收集等方面做了经验分享。他强调，党委高度重视是开展评估的基本前提，全员参与是推进评估的坚实基础，评建过程是审核评估的关键环节，审核重点是开展工作的主要导向，入校考查是审核评估的重要补充。最后，针对参会教师提出的问题给予了解答和建议。此次报告加深了学校各单位对新一轮审核评估的认识，提供了宝贵经验，为学校后续开展迎评促建工作奠定了良好基础

学校召开课程目标达成度计算现场指导培训会为进一步保障各专业课程目标达成度计算效率，解决专业负责人、课程负责人和任课教师在专业认证系统操作方面存在的具体问题，学校本科教育教学审核评估工作办公室邀请第三方技术支持工程师于2024年3月22日再次开展现场技术指导服务活动。各教学单位专业负责人、课程负责人和任课教师共计100余人次参与了本次培训

   2024年3月15日，学校本科教育教学审核评估工作办公室召开公共课课程目标达成度计算专题推进会。本科生院相关负责人、公共课开课单位负责人、学部本科人才培养办公室主任参加会议。赵晓佳副校长主持会议。  会上，刘国军对全校公共课课程目标达成度计算的基本情况和工作开展流程作了说明。与会领导和老师就工作如何推进进行了交流讨论。赵晓佳强调课程目标达成度分析报告是审核评估必备的教学档案资料，各公共课开课单位要按照OBE理念完善课程教学大纲，组织课程负责人、任课教师保质保量完成公共课课程目标达成度计算工作