2016年5月9日，化学化工学院化学教学论学科组组织了“本硕互动”活动，进行学术探讨，旨在为提高本科生教育科研能力提供一定的经验方法。2013级课程与教学论研究生、2015级学科教学研究生以及2013级全体本科生、2012级部分本科生参加了本次活动。
2013级研究生李文婷、黄金莎、肖敏和任斌就化学师范生项目化学习的开展、化学师范生可视化教学设计与实践、基于真实情境的九年级综合实践活动以及四重表征理论在高中化学概念教学中的应用等四个研究项目分别进行了介绍。主要从选题、文献研读、方案制定、研究过程、研究成果及研究反思等方面进行了交流。她们希望本科生尽早选择本科论文的研究课题，多研读文献资料，按照教育科研的基本要求严格进行课题的研究，在研究过程中要坚持不懈，保持实事求是的态度。
通过以上四位研究生结合自己的研究课题的讨论，使本科生对教育科研的基本步骤和必备的基本素质有了清晰的认识，也让本科生对毕业论文的撰写有了初步的认识并树立了信心。
（来源：化学化工学院）