教学技能为所有师范专业学生必备的师范技能之一，对将来走上工作岗位起着举足轻重的作用。为提高师范生对研究性学习课程教学能力，彰显课堂魅力，更好地应对严峻的就业形势，增加就业优势，宁夏大学资源环境学院于5月30日在C区1教222教师举办了2015年宁夏大学地理科学师范生技能（研究性学习课程教学设计）大赛。
中学新课程标准的一个基本理念就是“重视对地理问题的探究。倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”。教师的主要职责是创设一种有利于研究性学习的情境和途径。
本次竞赛主要面向地理科学师范生及将来有意从事师范教育的学生，年级不限，专业背景不限。参赛同学针对自己所选的课题，进行研究性学习课堂教学，并用PPT讲解。在评委老师的认真点评和同学们的积极参与下，本次地理科学师范生技能大赛圆满的落下了帷幕。参赛的同学们受益颇多，不仅加强了与老师的交流，还锻炼了自己的研究性学习的创新能力。
（来源：资源环境学院）