在数字中国建设、自然资源监测、生态环境保护等国家战略深入推进的背景下，北斗导航、遥感、地理信息、数字孪生等空间信息技术应用场景不断拓展，相关领域复合型技术人才缺口持续扩大。宁夏大学北斗与遥感技术应用微专业立足区域产业发展需求，依托地理科学与地理信息科学学科优势、地理信息现代产业学院平台，紧扣自治区“六新六特六优+N”产业布局，聚焦空间信息全链条技术应用，着力培养理论扎实、实操能力突出的应用型技术人才，助力区域空间信息产业高质量发展。

一、人才培养模式

本微专业面向全校全日制本科生招生，采用独立编班、周末授课模式，整体学制为两学期。专业开设6门核心必修课程，总计12学分，课程理论与实验学时各占一半，完成全部课程且考核合格，即可颁发微专业结业证书，课程成绩统一纳入学生学业档案。

专业遵循厚基础、重应用、强实践的培养思路，按照基础认知—核心原理—技术方法—综合应用的递进逻辑搭建课程体系，串联北斗、遥感、GIS、地理大数据、数字孪生、无人机遥感等技术模块。重点培养学生空间数据采集、处理分析、软件操作、数字建模与综合应用能力，塑造地理综合思维、团队协作能力与终身学习意识。毕业生可面向自然资源、生态环保、测绘规划、智慧农业、数字治理等领域就业，胜任技术操作、数据分析、项目实操等岗位工作。专业已连续开展两届招生培养，累计招生68人，整体运行平稳，人才培养规模稳步发展

二、特色亮点

1.紧扣战略产业，就业前景广阔。专业深度对接数字中国、空间信息产业发展方向，贴合宁夏本地新时空产业应用需求，技术应用覆盖面广、行业适配度高。当前北斗与遥感技术已广泛融入国土监测、生态治理、智慧城市、无人机应用等诸多领域，行业人才需求旺盛，职业发展空间充足。

2.课程体系完整，技术链条贯通。围绕“北斗—遥感—GIS—大数据—数字表达”主线设置课程，涵盖《3S技术导论》《北斗卫星导航原理》《资源环境遥感应用》《无人机遥感实训》等核心课程。课程内容兼顾基础理论与前沿技术，形成“理论+实训+案例”的教学模式，循序渐进帮助学生掌握全流程空间信息技术，知识体系系统性强。

3.校企协同育人，实训资源丰富。组建校内跨学科教师团队+行业企业导师的协同教学队伍，联合航天宏图、南方测绘、宁夏恒合测绘等多家业内优质企业共建实践平台。企业深度参与课程设计、课堂授课与实践指导，将自然灾害普查、数字测图、遥感工程等真实项目案例转化为教学任务。依托专业实验室、虚拟仿真平台、外业实训场地，开展软件实操、无人机飞行、数字孪生建模等多样化训练，实现学以致用。

4.教学模式多元，质量保障完善。采用理论讲授、案例分析、软件实操、任务驱动、成果汇报相结合的多元化教学模式，建立“教学实施—多元评价—意见反馈—持续改进”的闭环管理机制。从课程排课、学生考核到质量监督均形成标准化管理体系，全过程把控教学质量，助力学生扎实掌握专业技能。