按照宁夏大学2009-2010学年第一学期教务工作流程的安排，我院本学期期中教学检查工作于10月21日—10月30日顺利完成。在学生代表座谈会，学生畅所欲言，学院领导现场解答了学生提出的一些问题，09级学生代表也提出了很多问题和困惑。为了加强学风建设，提高新生适应能力，学院发放了《大学新生校园状况调查问卷》，了解新生的具体情况。针对新生以往出现的问题，结合调查问卷结果，教育学院心理系、教育系和教育技术系三个院系在学院领导的统一安排和指导下，于11月18日下午分别召开了2009级新生座谈会。三个院系召开的座谈会风格不一，但是共同的目的都是希望为新生、老生之间和教师、新生之间的交流提供一个平台，帮助新生更快的适应新生活，顺利完成大学四年的学业。
在心理系的座谈会上，系主任田江老师专门做了“怎样适应大学生活”专题讲座，对大学生的角色转变进行了深入探讨。就新生在教学方法、专业发展、学习兴趣、课外活动、生活等方面遇到的问题一一作了回答，并提出了宝贵的建议。另外，还组织其它年级的学生代表发言，与新生沟通交流，这种方式受到学生的热烈欢迎，取得了良好的效果。
教育技术系座谈会由系主任高老师主持，每位教师和学生就新生在学习、生活适应等方面遇到的问题进行了深入的交流和探讨。自由讨论时，学生们非常踊跃，举手发言提出他们内心迫切想知道的问题。这种气氛也深深的感染了在座的每一位教师，他们耐心地回答了新生提出的问题，希望大家要为自己的大学生活树立目标、制定计划，一步一个脚印地走下去，更好地度过大学的美好时光。
教育系座谈会由系主任陶老师主持，系里10多位教师参加了座谈会，每位教师都总结了以往学生在大学期间学习、生活等方面出现的问题，并结合新生的特殊情况提出诚恳的建议，希望他们吸取教训，努力学习，度过一个充实、快乐的大学生活。
本次座谈会在新生中反响很大，学生希望应多召开这种形式的座谈会，有利于师生之间面对面的的交流，对学生的学习生活都有很大的帮助。

教育学院
2009年11月26日