一、历史跨越守初心时代变革攀高峰

宁夏大学化学化工学院的前身是1958年成立的宁夏大学化学系。1997年原宁夏大学化学科学与工程系、原银川师专（含宁夏教育学院）化学系、原宁夏工学院化学工程系化学工程专业合并组建宁夏大学化学科学与工程系，2002年成立化学化工学院。2017年科技部批准建成了全区第一个省部共建煤炭高效利用与绿色化工国家重点实验室，同年“化学工程与技术”学科进入国家“双一流”建设学科行列。

学院拥有1个二级学科博士学位点，2个一级学科硕士学位点，1个工程硕士学位点和1个学科教学专业硕士学位点。设有化学工程与工艺、应用化学、制药工程、材料化学、化学（师范、分析与检测）五个本科专业，其中由于学科及专业调整材料化学专业于2022年停止招生，2024年学院积极配合学校综合改革及“四定”工作，进一步整合优化专业配置，目前化学工程与工艺（含卓越工程师班）1个工科专业和化学（师范、分析与检测、基础拔尖人才培养）1个理科专业进行招生，且两专业均入选国家级一流专业建设点及自治区级“六卓越一拔尖”计划2.0建设计划，“化学工程与工艺专业群”为自治区“十三五”重点建设专业（群）。化学工程与工艺是宁夏回族自治区目前唯一一个通过工程教育专业认证的工程专业，化学（师范）通过师范专业认证。

二、德智共举促发展，服务地方创一流

学院坚守“育人为本、德育为先”的核心价值观，秉承“尚德、勤学、求是、创新”的校训，形成了独特的学院文化和精神风貌。学院拥有自治区级黄大年式教师团队2支，全国高等学校化工类专业优秀课程思政案例2项，自治区级课程思政示范课1门，宁夏大学课程思政建设示范课程9门，荣获全国化工类专业教师课程思政能力竞赛特等奖1项，1名教师被评为自治区级“优秀共产党员”，多人被评为“宁夏大学立德树人楷模”、“宁夏大学立德树人标兵”等称号。学院注重培养学生根植西部的社会责任感、创新精神和实践能力，倡导团结协作、勤奋进取的优良传统，为西部输送了大量踏实肯干、开拓创新的优秀专业人才。

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三、才聚智筑高地名师引领强内涵

目前，学院在读本科生1100余人，硕士研究生500余人，博士研究生100余人，就业率和考研率逐年攀升，位居学校前列。学院现有教职工169人，其中专任教师162人，专任教师中拥有博士学位教师109人，教授（研究员）50人，国家杰出青年科学基金获得者2人，长江学者特聘教授5人，青年长江学者2人，国家优秀青年基金获得者1人，享受国务院政府特殊津贴5人，国家“百千万人才工程”人选一二三层次5人，教育部新世纪优秀人才5人。

学院拥有“化学国家级基础实验教学示范中心”、“国家大学生校外实践基地”等2个国家级教学实践平台及2个自治区级教学实践平台；拥有省部共建煤炭高效利用与绿色化工国家重点实验室、宁东煤化工资源循环利用国家地方联合工程实验室等一批设施完善的高水平实验和科研平台，每年科研及建设经费逾亿元。“宁东煤炭高效利用与绿色化工学科创新引智基地”获批宁夏首个“高等学校学科创新引智计划”。平台建设助力学科发展，学科发展促进专业提升。专业第五轮学科评估显著提升至前40%，化学、工程学科领域均进入ESI世界排名前1%，学科基础研究达到国际先进水平，专业建设成效显著。

2021年以来以第一单位累计发表SCI论文412篇；化学、工程学进入ESI前1%；首次以宁夏大学为第一单位在 Nat.Commun. 、AIChEJ. 、Angew. Chem. Int. Ed.、Chem. Eng. Sci.学科顶级刊发表学术论文

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四、校企合作融产教，改革引领促创新

学院依托校企合作平台，不断深化学科内涵，大力拓展产学研合作广度与深度，开发创新创业项目，使科研成果融入教学，促进教师教学科研相长发展，提升拔尖人才培养质量。

学院耦合行业企业、高校、科研院所等多元化资源，建立协同联动育人机制，在专业建设和人才培养方面具有显著的引领示范作用，守正筑本，在育人和提质上聚合力。

科学研究整体水平显著提高

服务社会能力实现跨越式提升

文化传承和国际影响力持续增强

科技成果转化新闻报道

校企合作育人

五、持续改进优体系，育人为本强质量

学院面向国家和地方产业发展需求，基于工程教育理念，构建了“一主线，两平台，三层次，四通道”的人才培养体系，创建了多元化资源协同联动育人新机制，使行业企业深度参与人才培养过程，开展“虚-实”结合、“赛-学-教”和“产-学-研”联动的协同育人模式，实现教学科研的融合互补，全面提升了人才培养质量，为西部区域经济发展提供了人才支持，切实践行“育人面向产业升级，树人旨在扎根西部”的朴素育人目标。

化学工程与工艺虚拟教研室获批教育部虚拟教研室建设点，专业建设成果获2021年自治区高等教育教学成果奖特等奖1项、二等奖1项。

学院紧紧围绕学校“双一流”建设战略目标，克服人才培养中存在的一系列瓶颈问题，基于OBE理念，顶层设计，瞄准问题短板，积极探索适合学校发展的人才培养模式，通过不断优化课程设置和教学方法，努力为学生打造一个既严谨又充满活力的学术氛围。

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近三年完成国家级协同育人项目9项、自治区级教学改革项目6项、协同育人项目1项。获批校级 “互联网+教育”在线课程建设项目6门，高水平教材建设项目7项，出版本科理论课教材12部。

部分出版专业课程教材

学院拥有化学国家级基础实验教学示范中心、宁夏天然药物工程技术研究中心等各类基础、专业、综合、学生创新和科研实验国家级自治区级化学化工虚拟仿真中心，与宁夏化学化工虚拟仿真实验教学中心、自治区级化学化工类大学生职业技能培训基地、虚拟仿真一流课程，在实践教学中虚实结合，依托国家级虚拟教研室、自治区级一流基层教学组织，促进教学资源数字化建设与网络教学资源平台建设，创新教育教学方法，搭建人才共育、资源共享、虚实融合的多维度虚实协同育人机制，创新竞进，在协同和发展上补动力。

组织学生参加互联网+、挑战杯、化工设计、化工实验、创新创业等竞赛，推动教学互动和教学模式改革，有效提升学生工程设计、工程实践、科学研究、创新创业能力，以赛促学。推动教师参加各类教学竞赛，创新教学模式、促进教学改革，提升教师教学能力，以赛促教。

在化学化工学院的培养下，学生们不仅在学术上取得了优异的成绩，而且在实践能力和创新精神方面也有着突出的表现。他们不仅在各类学科竞赛中屡获佳绩，而且在就业市场上也备受青睐。学院还注重学生的全面发展，通过举办各类文化活动和社团活动，丰富学生的课余生活，提升他们的综合素质。近五年获第八届中国国际“互联网+” 大学生创新创业大赛总决赛高教赛道金奖1项，中国“互联网+”创新创业大赛全国金奖、银奖、铜奖 各 1 项，获得全国大学生化工设计竞赛全国一等奖、二等奖、三等奖25 项，获得全国大学生化工实验大赛全国二等奖 4 项，获得全国大学生金相技能大赛一等奖3项，获得全国 “互联网+化学反应工程”课模设计大赛二等奖、三等奖 4 项。

第八届中国国际“互联网+” 大学生创新创业大赛总决赛高教赛道金奖

化院学子在各类学科竞赛中展露风采

通过本次教育教学审核评估的巡礼，我们深刻感受到了化学化工学院在教学理念、课程设置、师资团队、实践教学以及学生发展等方面的独特魅力和实力。相信在全体师生的共同努力下，化学化工学院定能培养出更多优秀的化学化工人才，为国家的科技创新和社会发展做出更大的贡献！