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【本科教育卓越教学团队】卓越新闻传播人才培养团队建设优秀案例

发布时间: 2025-05-23 作者:来源: 访问次数:

一、团队简介

团队立足宁夏大学新闻传播学院优势资源,整合新闻传播学院、信工学院、马克思主义学院、美术学院优秀师资,深度融合新文科理念,以培养高素质、全媒化、复合型、专家型新闻传播人才为目标。团队根据学科特点,围绕“价值引领、能力培养、知识探究、素养养成”的教育教学目标,构建“价值引领-能力本位-数字创新”三维目标,融合“产教、学科、技术、国际”改革路径,凸显“立德树人”和应用导向,确立以“学生为中心”的教学理念,坚持理论性和实践性相结合,提升学生解决复杂问题的思维能力、新闻生产能力和创新能力。在充分利用学院媒体实习基地的优质资源和“部校共建”机制的基础上,开发出特色鲜明、可操作性强、可复制的分层次教学促进学生个性化发展的实践教学创新模式。通过以学院“双师型”教师和媒体资深记者为导师,现场对学生开展实战训练,与海外高校联合培养,突出“全媒化+复合型”培养特色,提升学生就业竞争力。经过不断的探索与实践,在人才培养模式、课程建设、教学方法创新等方面取得了显著成果。成果被多所民族地区的高校推广应用。

1.成果充分体现教育的根本——“立德树人”。以马克思主义新闻观为统领,融入社会主义核心价值观的要素,把“立德树人”、“以学生为中心”、教学内容、教学形式、课程思政有机融合。激发学生认知、情感和行为的认同,实现知识传授和价值引领相统一、教书与育人相统一,充分体现课程思政对专业课程的价值引领作用。

2.注重问题导向,多维实践,有效提升学生的实践能力。成果注重构建以问题为导向的多维实践教学新模式,让学生在掌握和应用所学知识解决实际问题的过程中锻炼思维、发展能力,从而使学生主动寻求和发现新问题,培养他们的思维能力,提高创新意识。

3.发挥部校共建新闻传播学院优势,校媒联合,协作育人,师徒传授,传技传德。构建“校媒共生+项目驱动”双轨制,与媒体共建融媒体创业实验室,课外实践采取包括个性化培养课程、大学生新闻实践训练营、技能竞赛、“这里是西部”寒暑假实训项目等形式,全方位对学生的实践能力进行培养。依托教改项目,把新技术、新理念引入人才培养全过程。鼓励学生选择具有创新实践导向的毕业设计作品参加毕业答辩,培养学生的创业就业能力。

4.深化教学改革,创新人才培养模式。构建“基础实训-项目实战-国际赛事”阶梯式实践平台,突出数字技术(AI、大数据、融媒体)对新闻人才的能力升级,开设《智能新闻采写》《数据可视化》《媒体伦理与AI治理》等前沿课程群,建立全媒化作品成果库。建设好“实战新闻训练营”、“卓越新闻传播人才班”等实训项目,不断探索、创新实践教学的新方法、新模式。

二、优秀案例展示

  1.卓越新闻传播人才培养团队特色新闻实训项目“这里是西部”,利用寒暑假和课余时间开展集中采访实践活动,采访主题包含脱贫攻坚在行动、新闻学子看宁夏、找寻红色印记、重温初心使命、贺兰山下石嘴山、生态转型看发展、看西海固,圆梦小康、新闻在路上、宁夏大学科技小院、乡村振兴下的西海固等。在学院老师和业界导师的指导下,学生独立完成500余篇(件)文字稿、短视频、H5等作品,中央、自治区、市级媒体或独立刊发或开辟专栏、专版集中刊载200多篇,学习强国、新华网、光明网、今日头条、新浪网等新媒体平台转发了其中的优秀作品。


“这里是西部”主题实训活动

2.团队始终强调OBE理念教学,不断加以深化落实。通过建立完善的实践教学体系,包括实践教学课程设置、实习实训计划、校企合作项目、实践工作坊等,确保学生在校期间能够全面接触和参与实践活动。近三年学生在中国大学生计算机设计大赛、全国仿真创新应用大赛等赛事中获国家级奖项32项,区级奖项100多项。

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