【特色学院优秀案例】智能制造现代产业学院
九月第三周是全国推广普通话宣传周。9月16日,宁夏大学与大武口区第一幼儿教育集团联合开展“推普润童心,甲骨传古韵”主题推普活动。宁夏大学本科生院、文学院、葡萄酒与园艺学院、音乐舞蹈学院及民盟宁夏大学委员会相关领导、专家,大武口区第一幼儿教育集团师生代表共同参与了此次活动。活动在推普宣传片的播放中拉开帷幕。随后,宁夏大学文学院副院长杨晓宇对新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》进行了深入解读。大武口区一幼保教主任陆瑶作了幼教集团创新开展语言文字工作情况报告,系统梳理了集团在语言文化实践教育方面的探索与成果。课例展示环节,大武口一幼教师展示了《字源小侦探——雨》《女英雄——妇好》《满天星辰遇见北斗》三节生动有趣的甲骨文特色课,将汉字演变、历史故事与天文知识巧妙融入幼儿教学,充分展现了该园“趣味甲骨文”课程的建设成果。在研讨交流中,宁夏大学的专家团队表示,将甲骨文引入幼儿教育,是传承汉字文化、培养文化认同的有益探索。宁夏大学国家语言文字推广基地通过开展推普周主题活动,服务基础教育、推动中华优秀语言文化传承发展,并为高校与幼儿园协同推进文化自信启蒙教育提供了范例
为进一步提升教师智慧教学实践能力,扎实推进学校智慧课程建设工作,9月15日至16日,本科生院组织开展宁雅智学平台实操专题培训,全校近300名教师参加了培训。本次培训聚焦平台实际教学应用,坚持问题导向与实操导向,围绕平台基础操作、课程空间管理、智慧课程全流程建设、备课资源运用、线上教学活动组织等核心内容展开讲解演示。在智慧课程建设环节,对知识图谱、题库、AI工作台三大模块进行实操演示。平台AI工作台作为特色拓展功能,支持搭建课程知识库、定制专属智能体,能够实现AI助学答疑,相关建设成果可服务于教学改革与课程申报工作。培训着重讲解了备课资源上传分类、资源知识点关联、视频切片、资源开放权限管控等备课实用技巧,演示了作业、单元测试、主题讨论、视频学习任务等教学活动的创建发布、批阅流程与学情数据分析功能。参训教师以教师、学生双视角沉浸式体验平台完整业务流程,现场同步开展实操练习,对使用过程遇到的疑问开展交流探讨。通过本次培训,切实解决了教师在平台使用、智慧课程建设过程中的实际困惑,有效提升了教师数字化教学实操本领。下一步,本科生院将持续做好平台应用保障与服务引导,鼓励教师积极探索智慧教学新模式,深化数智技术与教育教学深度融合,以数字化赋能课程提质,促进学校人才培养质量稳步提升
2026年9月14日,《强国蓝图与未来青年》第三讲开课。党委常委、副校长车进聚焦“科技强国”,从科技强国的战略定位、“十五五”科技创新重点任务、青年与科技创新三个维度,为学生系统阐释高水平科技自立自强的时代内涵,引导青年学子把个人成长融入国家创新发展大局。车进在授课过程中,着重阐述了科技创新是引领发展的第一动力,是国家高质量发展的核心支撑。面对关键领域“卡脖子”难题,科技自立自强已成为关乎国家主权、安全和发展的战略必答题,并以C919大飞机、可控核聚变、国产光刻机等国之重器为例,生动展现我国在前沿科技领域取得的突破性进展。围绕“十五五”时期科技创新的重点任务,车进介绍了“十五五”规划重点布局量子科技、生物制造、氢能与核聚变能、脑机接口、具身智能、6G等六大未来产业。针对AI时代青年如何提升创新能力,提出“四条主线”行动指南:夯实专业根基,从“会做题”走向“会提出问题”;投身学科竞赛,在真实项目中训练完整创新链;深耕科研实验,尽早进入实验室参与课题研究;拓宽前沿视野,善用AI工具但保持独立判断力。最后,车进向宁大学子发出号召:新时代青年要永葆好奇、恪守严谨、心怀家国,把个人理想融入科技强国建设。科技强国的接力棒已交到青年手中,希望同学们以青春之我,创建青春之国家、青春之民族,在强国建设、民族复兴的征程中书写青春答卷
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人工智能大模型技术微专业主要面向宁夏黄河流域区域经济高质量发展需求,把“人工智能+”作为教育发展的战略任务,通过“理论与实践”相结合的教学模式,旨在培养学生具备运用AI大模型技术解决专业领域交叉融合应用的实际问题,拓展学生的从业技能,提高学生的就业能力,培养学生成为跨学科、跨专业的创新型、应用型人才,赋能教育教学、科学研究、工程技术、管理服务的创新实践,推动学科转型升级高质量发展。一、人才培养模式本专业以应用驱动、全栈贯通、校企联合、融合创新为核心,构建“理论筑基+项目实操”双轨培养体系,形成闭环式人才培养链路。专业面向宁夏黄河流域产业升级与数字化转型需求,聚焦AI大模型技术落地应用,坚持伦理道德、理论与实践结合、融合创新、发展潜力与国际视野的总体要求,培养专业知识扎实、工程实践能力强、跨学科融合创新、恪守工程伦理与社会责任、具备持续学习能力和国际化视野的高素质应用型人才,致力于为社会输送既精通人工智能大模型技术、又具备工程实践与融合创新能力,同时拥有良好职业道德、社会责任感、自主学习能力与国际化视野的复合型人才。 二、特色亮点1.专业实用性、交叉性强。遵循“人工智能+X”复合专业培养新模式理念,在夯实工程理论技术的基础上,注重培养学生的AI技术应用能力与创新能力,强化学生知识的融合与工作技能的提升。2.专业先进性高。AI大模型是目前人工智能领域最前沿的研究方向,也是当前和未来能够...
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