赋能智慧课堂，重塑教学新生态—我校开展智慧课程建设与应用专题培训

2026-09-17

为进一步提升教师智慧教学实践能力，扎实推进学校智慧课程建设工作，9月15日至16日，本科生院组织开展宁雅智学平台实操专题培训，全校近300名教师参加了培训。本次培训聚焦平台实际教学应用，坚持问题导向与实操导向，围绕平台基础操作、课程空间管理、智慧课程全流程建设、备课资源运用、线上教学活动组织等核心内容展开讲解演示。在智慧课程建设环节，对知识图谱、题库、AI工作台三大模块进行实操演示。平台AI工作台作为特色拓展功能，支持搭建课程知识库、定制专属智能体，能够实现AI助学答疑，相关建设成果可服务于教学改革与课程申报工作。培训着重讲解了备课资源上传分类、资源知识点关联、视频切片、资源开放权限管控等备课实用技巧，演示了作业、单元测试、主题讨论、视频学习任务等教学活动的创建发布、批阅流程与学情数据分析功能。参训教师以教师、学生双视角沉浸式体验平台完整业务流程，现场同步开展实操练习，对使用过程遇到的疑问开展交流探讨。通过本次培训，切实解决了教师在平台使用、智慧课程建设过程中的实际困惑，有效提升了教师数字化教学实操本领。下一步，本科生院将持续做好平台应用保障与服务引导，鼓励教师积极探索智慧教学新模式，深化数智技术与教育教学深度融合，以数字化赋能课程提质，促进学校人才培养质量稳步提升

我校《强国蓝图与未来青年》通识课第三讲开课

2026-09-16

 2026年9月14日，《强国蓝图与未来青年》第三讲开课。党委常委、副校长车进聚焦“科技强国”，从科技强国的战略定位、“十五五”科技创新重点任务、青年与科技创新三个维度，为学生系统阐释高水平科技自立自强的时代内涵，引导青年学子把个人成长融入国家创新发展大局。车进在授课过程中，着重阐述了科技创新是引领发展的第一动力，是国家高质量发展的核心支撑。面对关键领域“卡脖子”难题，科技自立自强已成为关乎国家主权、安全和发展的战略必答题，并以C919大飞机、可控核聚变、国产光刻机等国之重器为例，生动展现我国在前沿科技领域取得的突破性进展。围绕“十五五”时期科技创新的重点任务，车进介绍了“十五五”规划重点布局量子科技、生物制造、氢能与核聚变能、脑机接口、具身智能、6G等六大未来产业。针对AI时代青年如何提升创新能力，提出“四条主线”行动指南：夯实专业根基，从“会做题”走向“会提出问题”；投身学科竞赛，在真实项目中训练完整创新链；深耕科研实验，尽早进入实验室参与课题研究；拓宽前沿视野，善用AI工具但保持独立判断力。最后，车进向宁大学子发出号召：新时代青年要永葆好奇、恪守严谨、心怀家国，把个人理想融入科技强国建设。科技强国的接力棒已交到青年手中，希望同学们以青春之我，创建青春之国家、青春之民族，在强国建设、民族复兴的征程中书写青春答卷

学校召开新学期本科教学督导工作会议

2026-09-14

9月11日下午，本科教学督导工作会议在德勤楼6楼会议室召开，相关职能部门、各教学单位负责人及全体本科教学督导员参加了会议，党委常委、副校长冯秀芳主持会议。督导组组长杨明成全面总结2025-2026学年第二学期本科教学督导工作。督导组紧扣提质育人目标，开展全覆盖、全流程、闭环式督导检查，推动学校课堂教学、考务管理、实践教学质量稳步提升，同时聚焦教学重难点精准查摆问题、提出整改优化建议。本科生院副院长赵霞部署新学期任务，确立常态固本、专项提质的督导模式，重点围绕实践教学、SRTP师生互选、教学内容迭代更新、“人工智能+教育”实施情况精准督查，完善各项常态化工作机制，推动督导工作提质增效。本科生院院长刘小鹏结合国家“十五五”高等教育建设要求与学校发展实际，深入分析当前本科教育高质量发展面临的新形势、新机遇。针对新学期督导工作，他提出“七督七导”工作要求，围绕备课授课、课堂管理、作业设计、实践教学、考核评价、青年教师培养、教学监管七大重点环节逐项部署督导举措。冯秀芳强调，“十五五”是教育强国建设关键期，面对新一轮本科审核评估更高标准，全校要高度重视教学督导的质量管控作用，坚持“四个聚焦”，紧盯课堂主阵地、青年教师培养、新型教学改革和问题整改落实。她要求，督导工作要坚持真督实导、客观公正、充分发挥监督赋能作用，切实以督导促规范、以整改提质量。此次会议进一步明晰了新学期教学督导工作的思路与重点任务，完善了学...