2025-05
《无机化学》内容贯穿三条主线：一是从化学反应基础理论开始，包括热力学基础、反应速率与平衡、解平衡、沉淀平衡及氧化还原反应与电化学等，强调物理性质及化学性质的规律性及应用；二是从微观物质结构基础出发，包括原子、分子、晶体及配合物的结构与性质，注重多种化学键理论和元素周期规律，为无机物的性质探寻微观...
2025-04
一、团队简介 宁夏大学“岩土力学与工程”教学团队扎根西部、服务地方，依托土木工程学科优势，以“厚基础、强实践、重创新”为育人理念，形成了一支由9名中青年骨干教师组成的跨学科教学队伍，其中教授3人、副教授5人，博士占比100%。团队聚焦岩土工程领域教学改革与科研攻关，致力于培养具有家国情怀、创新能力和工程...
一、团队简介 宁夏大学卓越农林本科教学团队为贯彻教育部相关文件精神，聚焦自治区“六特”产业人才需求，以草业科学、动物科学、动物医学和园艺国家一流专业为抓手开展卓越人才培养改革。团队教学建设任务丰富，包括拔尖创新人才培养模式、构建思政育人教学模式、打造一流课程体系、推动产教与科教融合等。 二、亮点举...
一、团队简介 本教学团队是在建筑学院燕宁娜教授的带领下开展工作。团队成员包括：马冬梅、徐浩、刘佳、王彩君、拓晓龙、胡思斯、高全瑞（外聘工程师）。在新工科教育浪潮的冲击下，传统建筑设计课程的弊端日益凸显，教学内容与行业前沿脱节、教学方法单一等问题严重制约人才培养质量。新工科背景下建筑设计系列课程创新...
5月10日，第五届宁夏高校教师教学创新大赛在宁夏理工学院圆满落幕。本次大赛由自治区教育厅主办，宁夏理工学院承办，共有来自全区9所高校61个教师（团队）参与决赛角逐。经过激烈角逐，我校荣获一等奖4项、二等奖5项。宁夏大学荣获优秀组织奖。 本届大赛以“推动教学创新 培养一流人才”为主题，设立新工新医科、新农新...
《田间试验设计与统计分析》教材以概率论、数理统计和专业领域的科学试验为基础，使学生掌握科学技术和科学研究中常用的试验设计与数据处理方法，引导学生用科学方法和手段去解决实际问题，是一部有利于培养学生创新能力的至关重要的教材，也是当代科研技术人员不可或缺的工具书。 本教材采用了数字化元素，图文并茂、音...
一、教材简介 本教材是以提炼干货的形式编写一本较为精炼的学习手册。涵盖并囊括场地设计各项重点内容及与之相应的现行规范、标准条款。作为实践查用的便携工具书和应试必备的快捷参考资料。本书编写特点在于： 1.参考《建筑设计资料集-3版 第1分册 建筑总论》-场地设计篇的组织构架编排本书的目录及纲要。以提炼“干货...
一、教材简介 本书以模拟电子基础知识、基本理论为主线，结合各种新技术，培养学生的理论和实践能力，结合新工科背景，加强理论与工程应用，书中配有丰富的微课视频资源，扫码即学，方便学生个性化学习。 二、特色亮点 （1）以读者为中心，解决实际工程问题为导向，突出应用能力养成。 （2）兼顾基础知识和综合应用。 （...
一、人才培养模式 化学工程与工艺专业创新构建"一主线、两平台、三层次、四通道"的育人架构（图1），突破西部高校人才培养瓶颈，形成了具有区域特色的多元化人才培养模式。专业建设突出三大维度：课程建设维度，基于OBE理念重构"基础-专业-创新"三级课程体系，实现知识图谱数字化覆盖；教学实施维度，通过虚实结合创新"...
课程负责人：王淑莲 一、课程简介 该课程2021年作为自治区级“互联网+”金课入驻“国家智慧教育平台”，学生的学习平台是学堂在线。2019年作为校级第一批教改项目，线上+线下混合式教学，得到校领导和本科生院指导和支持，当时创造了网络教学的良好条件与平台。课程作为全校学生必修课，2学分，每年有近五千学生学习。普...
课程负责人：胡有婧 一、课程简介 《初等几何研究》是我校数学与应用数学（师范）专业的一门重要专业选修课程，也是应用性很强的一门数学课。其开设目的是使师范院校师范生及广大的中学数学教师能系统理解和掌握中学数学教学和研究所需的初等几何基本理论和基本技能，获取大量的来自生活和生产实践的知识，培养他们对初...
课程负责人：吴龙国 一、课程简介 该课程将“农工”有机融合，从设施农业发展的角度，培养学生知农、懂农、爱农的“三农”情怀；在实验过程中，学生自觉增强了工程伦理意识，筑牢了“大国工匠”精神。同时，“新农科建设”、“设施农业现代化”、“设施改造提升”等国家战略需要学生掌握高新技术和创新的科技成果，通过...
课程负责人：冯蛟 一、课程简介 针对西部高校教育科技人才资源薄弱现状，团队经过多年创新实践，系统构建了“1234”创新创业育人模式。“1”是聚焦一个目标：培养“能用、好用、管用”的交叉拔尖型创新创业人才。“2”是明确两大理念：坚持“党建思政文化+双创育人”和“学院治理文化+双创育人”双轮驱动。“3”是建设三...
